發表於 : 週二 3月 20, 2007 11:57 pm
有啦真的有差啦差很多喔....發表於 : 週三 3月 21, 2007 12:08 am
！不管如何，上課還是要專心，學業為先。 
發表於 : 週三 3月 21, 2007 7:45 amskyboat 寫:老師夠不夠老，要 "講古" 真的有差
發表於 : 週三 3月 21, 2007 9:12 amwgundamcustom 寫:下課......拖老師過來聽音樂....讓他知道啥叫神器
發表於 : 週三 3月 21, 2007 10:20 amwgundamcustom 寫:skyboat 寫:老師夠不夠老，要 "講古" 真的有差
下課......拖老師過來聽音樂....讓他知道啥叫神器
發表於 : 週三 3月 21, 2007 10:58 amcookie 寫:老師介紹到OP
說這學期課程會教到擴大機
還說外面很有多真空管的擴大機
我覺得那是裝飾用的
你說有用嘛?
當然我們要說有用才行(不能說別人的產品沒用)
老師
發表於 : 週四 3月 22, 2007 1:29 am發表於 : 週四 3月 22, 2007 11:37 amgenome 寫:提醒那些老師好了
1950年代有用真空管兜出來的OP amp
很多70年代或以前的Tektronix的真空管示波器動不動頻寬都是上MHz 甚至幾十MHz
而且Tek示波器裡面的那些小信號differential amp 隨便用個ECC88 從幾Hz到幾百K上千Hz的頻率響應都是一條線
如果他們沒用過 若不是太年輕就是太老土
所以 真空管音響可以不是裝飾用的啦
發表於 : 週四 3月 22, 2007 3:50 pmyugif 寫:genome 寫:提醒那些老師好了
1950年代有用真空管兜出來的OP amp
很多70年代或以前的Tektronix的真空管示波器動不動頻寬都是上MHz 甚至幾十MHz
而且Tek示波器裡面的那些小信號differential amp 隨便用個ECC88 從幾Hz到幾百K上千Hz的頻率響應都是一條線
如果他們沒用過 若不是太年輕就是太老土
所以 真空管音響可以不是裝飾用的啦
嗯，以一個不太專業的看法去看
有時侯，人換了器材後，發現更好聽
但是用儀測去測發現距極小甚至更難看
會軟化一點…變成…
唔，感覺明顯的有差，不過我想是心理因素吧
然後可能換了另一種儀測的評量標準
又看到，換了器材真的有不小的差別
可能又會回過頭去，
研究一些本來認定古老較無技術可言的器材
雖然說科學儀測有一個大致的方向
但是有些可能是接觸的技術量測不完整
變成在破解器材迷思的同時
本身在創造一個更大的科學迷思
發表於 : 週四 3月 22, 2007 5:05 pmA.S.G99 寫:yugif 寫:genome 寫:提醒那些老師好了
1950年代有用真空管兜出來的OP amp
很多70年代或以前的Tektronix的真空管示波器動不動頻寬都是上MHz 甚至幾十MHz
而且Tek示波器裡面的那些小信號differential amp 隨便用個ECC88 從幾Hz到幾百K上千Hz的頻率響應都是一條線
如果他們沒用過 若不是太年輕就是太老土
所以 真空管音響可以不是裝飾用的啦
嗯，以一個不太專業的看法去看
有時侯，人換了器材後，發現更好聽
但是用儀測去測發現距極小甚至更難看
會軟化一點…變成…
唔，感覺明顯的有差，不過我想是心理因素吧
然後可能換了另一種儀測的評量標準
又看到，換了器材真的有不小的差別
可能又會回過頭去，
研究一些本來認定古老較無技術可言的器材
雖然說科學儀測有一個大致的方向
但是有些可能是接觸的技術量測不完整
變成在破解器材迷思的同時
本身在創造一個更大的科學迷思
您有提到心理因素的影響,那就可以解釋一些東西了
對於科學不能完全解釋所有的東西,那是一點也沒錯
不過科學也解釋了不少東西,不是嗎?